La sécurité incendie doit être prise en considération en amont de tout projet de construction. Au moment de concevoir des plans, il est impératif de s’informer des normes en vigueur. Comprendre les caractéristiques du feu, les spécificités des ERP, savoir sélectionner des matériaux et des équipements utilisés dans les bâtiments sont indispensables. Quelle que soit leur classification, il est impératif que les ERP disposent de systèmes de sécurité incendie.
Cette formation permet aux participants de maîtriser les réglementations applicables à l’ERP et de mettre en œuvre les meilleures pratiques de sécurité incendie.
Sécurité incendie dans les ERP neufs et existants
Sécurité incendie dans les ERP neufs et existants
Sécurité incendie dans les ERP neufs et existants
Référence
TC11
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE1 595 € HT
Référence
TC11
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Déterminer la réglementation relative à la sécurité incendie applicable en fonction de l’activité d’un ERP
Définir le classement des Établissements Recevant du Public (ERP) et leurs répartitions par types et activités
Connaître les textes réglementaires propres à la sécurité incendie et communs à l’ensemble des ERP
Identifier les établissements soumis à l’arrêté du 25/06/1980
Clarifier les obligations du constructeur avant et après les travaux
Connaître les points clés en matière de réglementation incendie
Évaluer l’impact de l’implantation des bâtiments
Gérer l’isolement d’un ERP vis-à-vis d’un bâtiment tiers
Connaître la résistance au feu des structures nécessaires
Appréhender le compartimentage
Comment effectuer l’évacuation du public
Définir la réaction au feu des aménagements intérieurs
Connaître les techniques et procédures de désenfumage
Définir les contraintes de chauffage, ventilation et réfrigération, des installations aux gaz combustibles et électricité, ascenseurs, escaliers mécaniques…
Connaître les moyens de secours nécessaires
Identifier les spécificités des ERP de catégorie 5 (2e groupe)
Appréhender les règles techniques générales
Les établissements comportant des locaux réservés au sommeil, les hôtels et les établissements de soins
Intégrer les spécificités de certains types d’ERP du 1er groupe
Connaître les performances de résistance au feu et réaction au feu des matériaux
Présentation des textes en vigueur, des procès-verbaux génériques et essais conventionnels dans les ERP
Textes relatifs à la résistance et à la réaction au feu
Identifier les matériaux traditionnels ne nécessitant pas de procès-verbal au feu et ceux possédant des PV génériques
Appréhender les systèmes de sécurité incendie dans les ERP
Cas de mise en place obligatoire d’un système de désenfumage (surface, circulations, type d’établissements)
Qu’est-ce que le désenfumage naturel et mécanique : dimensionnement et composants
Présentation des systèmes de sécurité incendie et des équipements d’alarme
Appréhender les règles administratives
Cerner les obligations des maîtres d’ouvrages
Appréhender les contrôles exercés par l’administration
Quelles sont les demandes d’autorisations et les déclarations préalables
Quelles sont les vérifications et contrôles périodiques organisées par les maîtres d’ouvrages
Cas pratique
Nombreuses illustrations et étude de cas
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Jimmy CHAUVINIMMOVALOR, Emergence ConseilDirecteur Maîtrise d’Ouvrage
Expérience
Après plusieurs années d'expériences enrichissantes aussi bien dans le secteur public (SDIS 86, BnF) que dans un grand groupe privé d'assurances (Allianz), Monsieur Chauvin a intégré, en 2011, une entité à taille humaine (Immovalor Gestion), dans laquelle il occupe les fonctions de directeur technique immobilier.
Au-delà des problématiques de travaux & de maintenance des actifs, il a eu l'opportunité de développer les aspects environnement & sécurité pour le bâti. L'objectif étant, toute en maîtrisant l'aspect financier, de lutter contre l'obsolescence technique et réglementaire des immeubles gérés.
Sa double expertise en ingénierie du bâtiment et en gestion des risques techniques lui permet également d'intervenir de façon indépendante dans des actions de formation dans les domaines de l'incendie, de la gestion de crise, de la maintenance des bâtiments, et de réaliser des audits techniques ou de sécurité.
Rémy SAULNIERARTELIAIngénieur d’étude principal en maîtrise d’œuvre
Expérience
Rémy Saulnier est ingénieur d’étude principal en maîtrise d’œuvre depuis plus de 20 ans. Il travaille actuellement au sein du bureau d’études ARTELIA pour les projets complexes. Il est chargé des études de conception du concours jusqu’à la réception des travaux pour les installations de Chauffage, de Ventilation, de Climatisation, de Désenfumage et de froid industriel.
Vous trouverez, ci-dessous, les codes de formation MONITEUR pour lesquelles mes compétences permettent l’animation de la formation.
• Efficacité énergétique des logements individuels et collectifs – MEN71
• Sécurité incendie dans les ERP neufs et existants TC11
• Sécurité incendie dans les immeubles de Grande Hauteur (IGH) RC02
• Génie climatique de A à Z EN44
• Qualité de l’air intérieur (QAI) en construction et rénovation MTC105
• Fondamentaux de la ventilation dans les bâtiments EN58
• Rénovation énergétique des bâtiments EN16
• Intégrer les fonctions et systèmes de ventilation naturelle dans les constructions MEN95
• Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments EN21
• Répondre aux exigences d'exemplarité des bâtiments publics MEN72
